日本語
Preparando la sesión de estudio para esta fecha.
Patrones de hoy
Palabras clave
También hoy · Minna no Nihongo
Abrir sesión de la rutaMinna no Nihongo 38–43
Gramática de las unidades 38–43
Unidad 38 · estructuras con の
Forma simple + のは + adjetivo + ですForma simple + のが + adjetivo + ですForma simple + のを + 忘れました/知っていますかForma simple + のは + sustantivo + です— construcción enfática.
Idea central: の convierte la cláusula anterior en una expresión nominal; は, が o を marcan su papel en la oración principal. Con un sustantivo o un adjetivo な antes de の, だ cambia a な.
Unidad 39 · causa, razones y 途中で
Vて/Vなくて・いAくて・なAでconectan una causa con su resultado.Nでpresenta una causa o un suceso que produce un resultado.Forma simple + ので; con adjetivos な y sustantivos,な + ので, para explicar una razón o circunstancia.V diccionario/Nの + 途中でsitúa algo durante un trayecto o una actividad en curso.
Distinción: て/で conecta causa y resultado; ので introduce una razón; 途中で indica en qué momento del recorrido o actividad ocurrió algo.
Unidad 40 · preguntas indirectas e intentos
[Palabra interrogativa] + forma simple + かintegra una pregunta en otra oración.Forma simple + かどうかexpresa “si… o no” cuando no hay palabra interrogativa.Vて + みますindica probar algo para ver qué tal resulta.Adjetivo い: ~い → ~さconvierte una cualidad en sustantivo, como高い → 高さ.~でしょうかformula una pregunta más tentativa y considerada.
Distinción: か introduce la pregunta indirecta; かどうか plantea una alternativa sí/no. でしょうか suele suavizar la pregunta y no implica necesariamente que el hablante esté indeciso.
Unidad 41 · dar, recibir y pedir favores
- Recibir algo:
もらいます → いただきます.いただくes humilde; quien recibe es el hablante o su grupo, y la persona de quien recibe suele ir conに/から. Ej.:先生に本をいただきました. - Alguien me da algo:
くれます → くださいます.くださるmuestra respeto hacia quien da; quien recibe es el hablante o su grupo. Ej.:先生が私に本をくださいました. - Dar hacia abajo:
あげます → やります. Se usa al dar a alguien de menor rango o a un animal o una planta; puede sonar brusco con adultos, así que no equivale a una forma respetuosa deあげます. - Hacer un favor:
Vていただきます= recibo el favor;Vてくださいます= alguien hace el favor por mí o mi grupo;Vてやります= yo hago el favor por alguien de menor rango o por un animal o una planta. - Pedir un favor:
Vてくださいませんかpregunta cortésmente si la otra persona haría algo. Es la forma de petición de esta lección;Vてくださいますpor sí sola describe una acción y no hace una petición. - Ocasión o propósito:
Nにpuede señalar como qué se da o compra algo:結婚祝いに時計を贈ります(como regalo de bodas),お土産に人形を買いました(compré una muñeca como recuerdo).
Cómo elegir: primero identifica quién da o hace el favor y quién lo recibe; después ajusta la forma a la relación entre ambos. Para pedir: Vてください es directo; Vてくださいませんか pregunta cortésmente si la otra persona lo haría; Vていただけませんか formula la petición desde “¿podría recibir ese favor?”. La diferencia de cortesía depende de la situación y la relación, así que no es una escala fija.
Unidad 42 · propósitos, cantidades y autoría
V diccionario + ためにexpresa la meta intencional de una acción;N + のためにexpresa para quién o para qué se hace algo, también “por el bien de”. Ej.:家を買うために貯金しています(ahorro para comprar una casa),家族のために働きます(trabajo por mi familia).V + ようにenfoca el resultado que se quiere alcanzar o evitar; es común con potenciales y estados no controlados directamente:日本語が話せるように毎日練習します(practico a diario para poder hablar japonés),忘れないようにメモします(anoto para no olvidarlo).V diccionario + のにexpresa el uso o la utilidad de algo:このかばんは絵を運ぶのに使います(esta bolsa se usa para transportar cuadros). Con tiempo o dinero, expresa lo que hace falta:家を建てるのに二千万円かかります.Cantidad + はresalta un mínimo o límite:完成まで三時間はかかります(tarda al menos tres horas).Cantidad + もdestaca una cantidad grande o sorprendente:本を十冊も買いました(compré nada menos que diez libros).- Extensión de esta ruta:
Nによって + verbo pasivoseñala quién creó, escribió, inventó o descubrió algo:電話はベルによって発明されました(el teléfono fue inventado por Bell).
Distinción: ために presenta una meta o beneficiario; ように enfoca un resultado deseado; のに dice para qué sirve algo o cuánto cuesta o tarda hacerlo. Aquí のに es de propósito y uso, no la expresión de contraste “a pesar de”. によって marca al autor o agente dentro de una oración pasiva.
Unidad 43 · señales, apariencia y trayectos
- Verbos +
そうです:Vます (sin ます) + そうですexpresa que algo parece estar a punto de ocurrir, según las señales:今にも荷物が落ちそうです(parece que el equipaje está a punto de caerse). Adverbios comoもうすぐy今にもsitúan cuándo. - Adjetivos +
そうです: describe la impresión que algo da. Con un adjetivo い se quita la い (おいしい → おいしそう); con un adjetivo な se añade directamente (元気 → 元気そう). Excepción útil:いい → よさそう. Vてきます: salgo del lugar actual, hago algo y vuelvo.でmarca dónde hago la actividad:駅で新聞を買ってきます(compro el periódico en la estación y vuelvo).からmarca el origen de lo que traigo:友達の家から本を借りてきます(voy a pedir un libro prestado a casa de un amigo y lo traigo).行ってきます: digo que voy y regreso, sin nombrar la actividad que haré.ちょっと行ってきますes una salida breve; el regreso queda implícito.- Repaso de peticiones, de más directa a más deferente:
Vてください → Vてくれませんか → Vてくださいませんか → Vていただけませんか. La primera da una instrucción cortés; las preguntas van formulando la petición de manera más indirecta y respetuosa. La relación y la situación pueden cambiar cómo suena cada forma.
En esta unidad: そうです presenta una impresión o una señal de lo que parece que ocurrirá; てきます combina una acción fuera del lugar actual con el regreso a ese lugar.